Международные новости

«Завтра стрельба» и другие опасные челленджи: школы Соледада в состоянии тревоги

30 апреля 2026 г.Виталий П1 мин

В учебных заведениях муниципалитета Соледад зафиксированы случаи распространения пугающих интернет-трендов, которые ранее уже были замечены в других крупных городах и за пределами страны. На стенах и в туалетах школ начали появляться рукописные надписи с угрозами: «Завтра стрельба» и указанием даты. Эти инциденты являются частью опасных вирусных вызовов, которые перекочевали из экранов смартфонов в школьные коридоры.

Среди наиболее деструктивных явлений выделяются два направления. Первое — челлендж «Завтра стрельба», провоцирующий панику через распространение ложных предупреждений о насилии. Второе — «парацетамоловый челлендж», который подстрекает подростков принимать опасные для жизни дозы лекарственных препаратов. Подобные практики не только нарушают общественный порядок в школах, но и создают критические риски для здоровья учащихся.

В связи с ростом напряженности администрация города и органы образования обратились к родителям и опекунам. Владельцев призывают внимательно следить за тем, какой контент их дети потребляют в социальных сетях, особенно в TikTok, который стал основным каналом распространения подобных угроз. Власти подчеркивают, что обеспечение безопасности учащихся — это совместная задача семьи и государства.

В ряде учебных заведений, например, в Техническом промышленном институте имени Бласа Торреса, уже внедряются усиленные протоколы безопасности. В частности, запущен проект «Семейная школа» — формат встреч, предназначенный для укрепления доверия между учителями, родителями и учениками, что позволяет выявлять зоны риска на ранних стадиях.

К инициативе присоединились правоохранительные органы, включая полицию и прокуратуру. Они проводят профилактические занятия и оказывают поддержку образовательным учреждениям. Основной упор делается на бдительность и своевременное реагирование на изменения в поведении подростков в условиях быстрого распространения деструктивного цифрового контента.